POSSEDUTO (se manca la collocazione vai al documento contenente)
Autore principale: Società italiana di storia della medicina.
Titolo: Medical teaching, historical, pedagogical and epistemological issues : Congresso della Società italiana di storia della medicina : Nettuno, Fortezza Sangallo, 23-24-25 settembre 2004 : [II].
Note: Numero monografico
Visionato in: IMSS
In: Medicina nei secoli N.s., vo. 16, n. 3 (2004) (stampa 2005), p. 469-650
Discipline: Medicina--Scuole e università.
Luoghi: Italia.
Sudd. cronologiche: Rinascimento.
Contiene: Mugnai Carrara, Daniela. Strategie didattiche di Giovanni Battista da Monte (1489-1551) e il tentativo di riforma del curriculum patavino. Lippi, Donatella. Evoluzione storica della formazione dell'ostetrica. Rinaldi, Massimo. Ratio compendiaria e visualizzazione del sapere nell'anatomia del Cinquecento. Basi storiche di una superspecialità. Mancini, Giancarlo. Eugenio Centanni e la nascita dell'immunologia in Italia. Dibattista, Liborio. Arringhe del venerdì di J.M. Charcot. Gazzaniga, Valentina. Incompiuti, handicappati, diversamente abili.
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