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POSSEDUTO (se manca la collocazione vai al documento contenente)
Autore principale:Gooday, Graeme, 1965-
Titolo:Fear, shunning and valuelessness : controversy over the use of Cambridge mathematics in late Victorian electro-technology / Graeme Gooday.
In:Pedagogy and the practice of science.  Cambridge (Massachusetts) : The MIT press, 2005.    p. 111-149
Discipline:Ingegneria elettrotecnica e delle comunicazioni--Scuole e università.
Matematica--Scuole e università.
Luoghi:Inghilterra.
Sudd. cronologiche:Secolo XIX.
Secolo XX.
000000934798
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