Blay, Michel, 1948- |
La science au temps des mousquetaires / [par Michel Blay] |
In: Génies de la science no 22 (févr./mai 2005), p. 46-120 |
Blay, Michel, 1948- |
La science classique revisitée / Michel Blay |
In: History of modern physics. International congress of the history of science (20 : 1997 : Liège) p. 17-32 |
Blay, Michel, 1948- |
La science classique, XVI-XVIII siècle : dictionnaire critique / Michel Blay, Robert Halleux ; avec la collaboration de Georges Barthélemy ... [et al.]. |
Paris : Flammarion, c1998. |
Blay, Michel, 1948- |
La science du mouvement : de Galilée à Lagrange / Michel Blay |
Paris : Belin, c2002. |
Blay, Michel, 1948- |
La science du mouvement des eaux : de Torricelli à Lagrange / Michel Blay |
Paris : Belin, c2007. |
Blay, Michel, 1948- |
Soleil de Copernic et soleil de Galilée / Michel Blay |
In: Revue des questions scientifiques 189, 4 (2018), p. 373-389 |
Copernicus, Nicolaus, 1473-1543 |
La struttura del cosmo / Niccolò Copernico ; introduzione di Michel Blay ; commento di Jean Seidengart ; traduzione di Renato Giroldini |
Firenze : L.S. Olschki, 2009. |
Blay, Michel, 1948- |
La théorie de la lumière et des couleurs dans l'oeuvre et la vie de Newton / Michel Blay |
In: Siècle de la lumière, 1600-1715. p. 123-146 |
Blay, Michel, 1948- |
Le traitement newtonien du mouvement des projectiles dans les milieux résistants / Michel Blay |
In: Principia de Newton. p. 325-355 |
Blay, Michel, 1948- |
Varignon et le statut de la loi de Torricelli / Michel Blay |
In: Archives internationales d'histoire des sciences Vol. 35, no 114-115 (1985), p. 330-345 |
Blay, Michel, 1948- |
Varignon ou la théorie du mouvement des projectiles comprise en une Proposition générale / Michel Blay |
In: Annals of science Vol. 45 (1988), p. 591-618 |
Blay, Michel, 1948- |
Vers une nouvelle édition des Principes mathématiques / Michel Blay, Michel Toulmonde |
In: Émilie du Châtelet. p. 333-340 |
Blay, Michel, 1948- |
La vue et la lumière : sur quelques aspects de l'histoire de la lumière / Michel Blay |
In: Sciences, textes et contextes. p. 119-132 |